第63章 再回校园 (第1/2页)
　　
　　“定向传送：可选择50米内的指定区域传送。”
　　
　　真是双喜临门，这技能简直是逃命必备，有了它不用担心被人追着砍了。
　　
　　“注：每日仅可使用一次。”
　　
　　下面一行小字让项鸣稍感遗憾，怕是用了以后没跑掉就危险了，不过项鸣有精兵强将、劲弩外加先进的山寨版夏普斯M1859步枪，除了没火炮这大家伙以外，这配置在大明几乎可以横着走了。
　　
　　把枪扔给牛玉树，项鸣一个人到了无人的角落，实验新技能的威力。
　　
　　手机屏幕上显示出如同3D地图一样的画面，附近的建筑变成了一个个大大小小的白色模型，而一个半径50米的红圈限定了传送的最大范围。
　　
　　手指点击不远处科技小学的天台，项鸣只觉眼前一花，等回过神来的时候身体已经站在了四层楼顶的护栏边缘，伸出头朝楼下望去，项鸣感到一阵头晕目眩连忙下了天台，这技能要是用得好，谁还能抓到项鸣？
　　
　　路过三楼，走过一间教室，透过崭新的的铝合金玻璃窗看向室内，只见所有的学生认真的坐在座位上看书自习，而项鸣像个神出鬼没的班主任一样，静静的立在窗外一声不吭。
　　
　　二年三班的学生认真的做着自己的事情，一时间竟没有人发现贴着窗户的项鸣，项鸣也不想破坏这和谐的氛围，能无忧无虑的一心学习真是好啊。
　　
　　一个女生站起倒水，眼角余光瞥见窗口有个黑影，转过头去却发现校长居然亲自来了，惊喜的抓着一本厚厚的笔记朝项鸣跑去。
　　
　　“校长，这磁石究竟为什么能生电？”女生凑到项鸣身前，急切的问项鸣这个困扰她很长时间的问题。
　　
　　这时又一个书生气很重的男生抓着项鸣的衣角，也提出了自己的问题。
　　
　　“小生对校长的博学佩服得五体投地，冒昧向院长您请教一个问题，这书上说我们脚下的大地是圆的，那在大海的尽头的船岂不是要掉下去？”
　　
　　“笨啊，回去好好看书，万有引力都没学会。”前一位女生似乎很嫌弃这个男生，直接替项鸣回答了问题。
　　
　　男生还想说着反驳，回头一看惊讶的发现这层楼三个班的学生都围了上来，在人群里面还有平时颇为严厉的两位老师，吓得他支支吾吾的说不出话来。
　　
　　项鸣看自己难得来一趟学校就闹出这大乱子，今天不做点表示是跑不掉了，干咳了两声，拍了拍手示意安静。
　　
　　“大家这么欢迎我这个校长，我也不能做到一一解答，只能说知识都在书本上，实践才能出真知，所以不如今日带你们做几个实验吧。”
　　
　　沉默片刻，所有人爆发出了热烈的掌声，几个二年级的学长带头簇拥着项鸣朝地下一层实验室走去。
　　
　　
　　
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